日前，学校校长长李锁龙等一行三人，来到苏州市高新区第五初级中学，参加2019年江苏省薄弱初中质量提升工程项目培训班培训活动。全省共有85所省课程基地学校参加了此次活动。

培训班由江苏省教育厅主办、江苏省基础教育课程基地建设中心承办、苏州市高新区教育局协办。培训的内容有：现场参观学习、分组研修、专家报告、2018年省薄弱初中质量提升工程项目中期汇报调研、2019年省薄弱初中质量提升工程项目方案论证。

实地参观苏州高新区第五初级中学“运河上的科技”课程基地，听取校长的经验介绍，让与会的所有成员为之惊叹，课程基地建设需要学校全体教职员工积极参与，才能走得更高更远。分组研修，主题是“课程基地建设之环境建设”，全体学员对课程基地建设之环境建设方面进行了激烈的讨论，最后一致认为，环境建设的目的是服务于课程基地的推进，在课程基地推进过程中要把环境建设内化为能引起学生注意、引发学生思考、引领学生发展。杭州师范大学经亨颐教师教育学院副院长蒋永贵教授《强化课堂主阵地，提高课堂育人质量》精彩的报告，从学科育人元问题入手，详细讲解了为何要学、学什么、怎样学、何为学会，建立教学的主体结构，做好“学-思-评”设计，倡导核心素养导向的教学，优化教学设计，促进核心素养落地，强化课堂主阵地，切实提高课堂教学质量。依托“科·创”物理实验课程基地建设项目实施情况，我校教科室主任郑小东作了主题为“打造实验课程基地，提升学生科学素养”的方案汇报，苏州市教师发展中心主任唐爱民，南京师范大学教授博导吴永军两位专家从课程基地建设的角度作专业引领，肯定了我校课程基地建设前期所做的工作，针对学校在课程基地建设过程中的一些问题与疑惑，提出了恰如其分的建议。

此次培训活动，分享到许多省优秀课程基地的经验措施，同时也发现在课程基地建设实施过程中的不足之处。钱小卫副校长表示，将采用“走出去、请进来”的办法，进一步明确建设目标，优化建设内容，健全评价体系，推进课程建设，提升学校品质。