俗话说：没有规矩，不成方圆。没有规范的礼仪，就没有安静的学习环境，也就没有宁静的学习心境。我们每个人都是学校的一份子，只有我们每个人都按照礼仪的要求去做，才能真正实现学校礼仪课堂的形成。希望每位同学从小做起，从我做起，逐渐形成我们良好的个体素质，让学校因为我们优异的精神风貌和出色的表现而自豪。

一、课堂礼仪  

课堂是学校教育的主阵地，是学生学习的主要场所。学生每天在校的时间，绝大多数都是在课堂上度过的，因此课堂礼仪是学校礼仪的主要组成部分，它直接影响着课堂的教学效果。学生遵守课堂礼仪，就为完成教育、教学任务创造了良好的条件，反之，则难以完成教育、教学任务。课堂礼仪，今天你做到了吗?

1、学生到校上课服装要整洁、大方，不穿拖鞋、背心或裤衩，课堂上不敞衣、脱鞋，不穿奇装衣服等。

2、上课铃响，学生应立即保持安静，端坐在教室里，恭候老师上课。老师走上讲台，班长：“起立！”（学生立正，向老师行注目礼），老师：“同学们好！”学生：“行注目礼”，老好：“请坐下！”。

3、学生应当准时进教室上课，若因特殊情况，不得已在老师上课后进入教室，应先喊“报告”，得到老师允许后，方可进入教室。上课时如果要出教室也要得到老师允许。

4、当老师提问时，应迅速考虑并积极举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答。发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。其余同学要注意听好，并举手要求进行补充或纠正。如果要提问，应该先举手向老师示意，得到老师同意后再起身说话，不应该在座位上随便插嘴。

5、上课时，桌面上只能放与本节课有关的书本、用具。听课时，坐要像钟，立要像松，思想要集中，精神要饱满。要认真听老师讲解，独立思考，重要的内容应做好笔记。上课坐45分钟难免会辛苦，也难免会有内外的干扰，这时，同学们要凭意志力来自我约束、自我监督、自我控制，把注意力自始至终集中到听课上来。

6、当需要在课上进行小组讨论时，应该先安静地听老师将要求讲清楚，再进行讨论；讨论时不能大声喧哗，要注意倾听同伴的发言，并要积极参与讨论，发表各自的意见。

7、自习课要认真看书学习，专心致志，保持安静(早读课应出声朗读)，认真预习、复习，独立完成作业，不准随便离开座位和出入教室，不准闲谈、吵闹或打瞌睡。

8、阅读和书写时保持正确坐姿。读书时，眼睛与课本(纸张)保持一尺左右距离，不要伏在桌上或蹲在椅子上读书；写字时握笔姿势要正确，胸部离桌沿一拳左右，眼睛离课本一尺左右。

9、课上学生不随便走动，更不得吃东西、喝水或嚼口香糖等。（体育课上不得随便进入教学区，不得吃零食，随便喝水等，如有特殊情况，征得老师同意后才行。）

lO、下课时，老师：“下课！”班长：“起立！”（学生立正，向老师行注目礼）。老师：“同学们再见！”学生：“老师再见！”（学生立正，向老师行注目礼）。老师：“解散！”待老师离开教室后，学生方可离开座位自由活动。若有客人听课，应请客人先离开教室，然后离坐。  

二、课间礼仪

什么叫做不简单?能把简单的事天天做好就是不简单；什么叫做不容易?大家公认的非常容易的事情，非常认真地做好它就是不容易。一屋不扫，何以扫天下?一个连最起码的规则也不能遵守的人，又何以能修身齐家治国平天下? 因此，一个有思想有灵魂守规则讲文明懂礼仪的学生，也才有可能成为一个受人称赞，将来能为社会作贡献的人。亲爱的同学，让我们牢记：“优秀是一种习惯”的至理名言，让我们检查一下自己的课间行为和交往礼仪吧!

1、下课后，文明休息，不在教室、走廊内打闹、追逐，不起哄、不大声喧哗吵闹。

2、课间，值日生要及时擦净黑板．对齐课桌凳。课前三分钟应该做好下节课的准备，把书本放在课桌的左上角，静候老师来上课。

3、在校园内行走，尤其是在教学楼内走路要右侧通行，不随意乱走，引起冲撞。上下楼梯做到轻步、慢行、靠右走，不奔跑、不拥挤、不推拉。

4、课间、放学后不穿越老师办公室走廊，以免妨碍老师办公。

5、课间无特殊情况，不离开校园。如有事，须经班主任批准，持请假条方可离校。  

6、讲究个人卫生，保持环境卫生，不在校园里随便吃零食，如：瓜子、花生、泡泡糖、话梅等，更不得乱抛废纸、杂物和果壳等，如不小心将垃圾倒在地上，应及时清理干净。

7、爱护学校公共财物、花草树术，节约用水用电，不在墙壁、黑板和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻、乱拧螺丝，不乱动教具。

8、放学后，值日生要搞好卫生工作，整理好课桌凳，要注意熄灯、关闭饮水机、关锁好门窗后方可离班。

9、拒绝使用一次性物品，如方便碗、方便筷、塑料杯等，减少垃圾的产生。留意身边的分类垃圾箱，会分类处理垃圾。

10、在公厕内要文明礼让，守秩序，大小便要入池，并及时冲刷便池。饭前便后要洗手，用手轻轻开、关水龙头，在厕所内不打闹、不捉迷藏等。

  三、交往礼仪

1、习惯性地使用文明礼貌语言：“您好！” “请！” “谢谢！” “对不起！”

2、路遇教职工及来宾，主动打招呼问候，问候语为：“老师早！” “老师好！” “老师再见！”等。

3、同学间谦恭礼让，相互尊重，不起绰号。

4、进办公室前应喊“报告”，如门关着，要轻轻敲门，待老师允许后才能进入。离开时，要和老师说“再见”或“谢谢”。在办公室不能高声讲话、乱翻老师的东西。

5、向老师和同学请教问题、询问事情时，要用“您好(你好)，请问……”。一般不要随意打断别人讲话，有急事时，要说“对不起”。

6、与老师交谈时，要遵守基本的礼节。和老师说话时，无论是站着还是坐着，都应该姿势端正，双目凝视着对方，认真地听讲，切不可东张西望、抓头摸耳、抖腿搁脚等。如果老师说的话，学生感到不理解，或者有不同看法时，学生不必隐瞒，应谦虚而诚恳地向老师请教，直到弄明白为止。

7、与老师谈话，因场合不同礼节也有差异。如：在和老师谈话时，学生应主动请老师坐。若老师不坐，学生应该和老师一起站着谈话。若老师请学生坐，则学生可以和老师坐着说话。

8、遇到师长、客人、老、幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。四、升旗礼仪

五星红旗是我国的国旗，是中华民族的象征，我们要尊重国旗、爱护国旗。我国的《国旗法》规定，全日制中小学，每周举行一次升旗仪式。我们不仅要坚持参加升旗仪式，而且还要注意参加升旗仪式时的礼仪。

1、参加升旗仪式前要身穿校服，整队进入操场，保持安静。

2、升国旗时要仪态庄重，脱帽肃立，少先队员行队礼，非少先队员行注目礼，目光要跟随着国旗冉冉上升，直到升旗完毕。(未加入队列同学应在原地站好)

3、唱国歌时，要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词准确，声音洪亮。

4、认真倾听国旗下的讲话，讲话完毕要鼓掌致谢。

   五、其他礼仪

学校是个大集体，学生在学校要参加许多集会或集体活动，学生参加各种形式的活动时，应具备相应的礼仪常识。主要要求如下；

1、学生要按时到校，不迟到、不早退、不旷课，因病因事要及时和老师请假。（寄宿生有事中途回家要提前和班主任以及宿管员同时请假）。学生在进出校门以及在校期间要始终佩戴好胸卡，自觉接受他人对自我行为的监督。

2、按规定，学生每天要做好两操，即广播体操和眼保健操。如因身体不适或其它原因不能参加，必须向班主任请假。整队时要做到快、静、齐，做操要认真、准确，达到运动量。做操时不穿大衣、戴手套、系围巾、戴帽子等。眼保健操按音乐的节奏，找准穴位，用力适当，认真做好每一节、做准每一个动作。

2、参加各种集会或活动时，要守时肃静，观看演出、比赛时做到适时适度鼓掌致意，做文明、热情的观众。具体是：

（1）守时肃静：凡学校组织的大型集体活动，每个学生都必须参加；有特殊原因不能参加者，得到老师允许后才能离队。地点集合好，做到迅速、整齐、井然有序。活动时，按学校要求去做，在指定的会议期间，要注意倾听，不准说笑，交头接耳，不准看书报。

（2）发言致礼：上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定台口上下，在台上站姿端正，接受奖品、奖状时，用双手捧接，行队礼或握手礼，然后高举奖状向大家示意。在大会上发言，发言前一般用深度鞠躬，发言结束说“谢谢”，并行鞠躬礼。

（3）鼓掌：开会有人讲话，先用鼓掌表示欢迎；讲话后，要鼓掌表示感谢。演出或比赛结束，应起立鼓掌，以表示感谢和祝贺。领导、来宾到(退)场，要起立鼓掌。不要用掌声表示不满或失望，更不能喝倒彩。

（4）有序退场：集体活动后，要听从指挥，按顺序和要求退场，不大声喧哗或拥挤。

( 5 )走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。

(6) 在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师，问“老师们好”；排队在行进中遇见老师，由领队带领全体同学问“老师好”。

3、就餐时要整队有序前往，不奔跑、不插队、不跷腿、不浪费，要讲卫生，保持台面、地面整洁。具体做到进餐时安静、文明，两脚自然并拢，双腿自然平放，坐姿自然，背直立。饭、菜、汤吃净；不偏食、不挑食。碗、碟轻拿轻放，摆放整齐。

4、虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。对老师说实话、真话，不欺骗老师。珍

惜老师的劳动成果，按时完成老师布置的各项任务。服从老师管理，不顶撞老师。          

5、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。                              向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还。不在同学面前说长论短、搬弄是非。不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。讲究信用，答应别人的事要尽力办到。