为进一步探索和改进九年级的复习课型，打破校际壁垒、碰撞智慧、形成合力，提升历史教学水平，5月11日下午，在金坛第五初级中学举行了中考历史专题复习教研活动，本次活动由初中历史教研员冯东生老师主持。

首先，由金坛第五初级中学的张云兰老师和金坛第二初级中学的倪洁老师对“美国史的专题复习”进行同课异构。两位老师立足中考考纲，根据学生学情，精心设计教学环节，不仅注重夯实学生的基础知识，而且善于指导学生从多角度分析历史问题，从而培养学生的历史思维，提高历史核心素养。

接着，两位上课老师分别阐述了各自的教学设想。随后，两校的历史老师依次作出精彩点评，他们对上课老师鲜明的教学风格，良好的学科素养，扎实的教学功底表示了赞赏，同时提出了深刻而恳切的建议，并希望两校之间的教研能走向纵深,实现教学的智慧共享，提升质量。

最后，初中历史教研员冯东生老师针对九年级一模试卷中得分率较低的题目做了详细解读。他强调，历史考试已经从知识立意转化到素养立意，要注重培养学生的“阅读——推理——论从史出”的能力；同时，他提出，中考历史复习课应留足学生练习时间、规范学生作答。冯老师的讲座为下阶段九年级的历史复习提供了宝贵的经验和具体的方向。

本次教研活动的开展，帮助两校的历史老师理清了复习的新思路，为今后的历史复习教学工作的有序高效开展提供了研讨交流的平台！