向阳而生 逆风而行

——金坛第五初级中学班主任德育工作会议

为进一步落实学校德育工作，不断开拓德育工作新思路，提升德育队伍的专业素养，2023年3月10日上午，我校在阶梯教室召开德育工作会议，为班主任搭建交流和学习平台。会议由学生处费主任主持，冯菊芳副校长、何建俊副校长以及学校行政和全体班主任参加本次会议。

在未来人才的综合素质结构中，心理素质越来越重要，有些学生害怕挫折，心理脆弱，遇到挫折后会感到压抑。班主任是学生的最佳心理教师，通过多种方式、各种途径，培养学生的耐挫能力，使学生成为具有乐观开朗、积极进取、坚忍不拔、勇于战胜挫折等优良品质的有用人才。本次德育会议就主要围绕如何培养学生的耐挫心理能力这个话题进行交流学习讨论。

首先由孙小燕和包香两位班主任分享了她们关于挫折教育的理解和有效措施。孙老师结合班级一个学生容易因为考试成绩不理想而产生不良心理反应这个案例谈她是如何培养学生的耐挫力，让学生正确面对挫折，树立信心。通过孙老师的帮助教育，使学生因挫折带来的负性情绪得到宣泄，也让学生清晰认识到不同对待挫折的方式会有着不同的结果，从而进一步感知积极心态对待挫折的价值和意义。

包老师首先分析了引起中学生挫折心理的主要原因，然后通过以下几点谈她是如何处理好学生的挫折心理：1.提升学生挫折认知能力，树立正确的挫折观。2.如何及时化解因挫折带来的负面情绪摆脱压力。3.让学生主动多与老师、家长沟通倾诉，把不良情绪清除出去。同时包老师也建议我们教师多加强心理健康教育的学习，努力提升自我，更好服务学生健康成长。

随后，费主任对两位班主任的发言作了精彩点评，何校长布置了下周消防安全教育工作并进行消防演练。最后冯校长对本次德育会议作了总结发言，她强调，我们班主任要积极关注学生的心理变化，协调家长与学生沟通交流，适时疏导学生情绪。班主任也要调整自己的心态，锻炼自己的能力、顺应教育的发展、与时俱进地发展自我、革新自我。