分层教学属于先进教学手段之一，它要求教师必须全面考虑学生 的实际情况，其中包含学生的个人学习能力、认知水平、知识储备量 等等，教师需要在清楚以上具体信息后，将学生核心素养发展作为教 学优化的主要目标，以此开展分层教学，确保每一名学生都能够得到 全面发展。分层教学是因材施教教育理念落实的重要体现，主要强调 尊重学生的学习感受，针对素养不同的学生采取具有针对性教学手段， 并为学生设立不同层级的学习目标，全面实现学生个性化发展，杜绝 了传统“一刀切”的教育模式，让学生真正意义上成为学习的主人。